Pla d'acció tutorial

PLA D’ACCIO TUTORIAL (PAT)

Tots els alumnes de la Facultat tenen assignat un professor tutor, que té les funcions següents:

Orientar les matrícules, especialment en l'elecció d'optatives. Facilitar la coherència formativa de les assignatures i del currículum. Fer el seguiment global de l'estudiant en les competències transversals del portafolis. Mantenir la motivació de l’estudiant.

Es poden distingir dos tipus de tutories: les col·lectives o acadèmiques, que consisteixen a programar reunions específiques en grup per tractar-hi temes concrets característics dels estudis, i les individualitzades, destinades a canalitzar dubtes acadèmics, professionals o personals dels alumnes.

Accions col·lectives (organitzades pel centre)

• Acollida: sessions informatives al dia de la matrícula per als estudiants de primer, a càrrec de la Secretaria de la Facultat i un responsable acadèmic (els professors tutors hi poden assistir).
• Sessions informatives a partir de segon el primer dia de curs.
• Curs "Conèixer la FMCS" per a alumnes de nou ingrés.
• Sessió per informar de les unitats docents els estudiants de Medicina al mes de maig.
• Sisè de Medicina i quart de Fisioteràpia i de Nutrició Humana i Dietètica: sessió per informar de sortides professionals, expedient acadèmic, sol·licitud de títol i col·legi professional.

Accions individuals amb els professors tutors

• Abans de la matrícula els professors revisen els resultats del curs o cursos anteriors i orienten els alumnes sobre la matrícula i el procés acadèmic que han de seguir.
• Els professors tutors es responsabilitzen del seguiment de les competències transversals i nuclears, i supervisen l’elaboració del portafolis i la seva adequació al procés d'aprenentatge.
• Accions individuals amb els professors tutors.

Directrius dels plans d'acció tutorial per centre (Consell de Govern, 20-12-2007)

El PAT defineix les accions que cal dur a terme per facilitar als estudiants l’ajuda necessària perquè assoleixin amb èxit tant les fites acadèmiques com les personals i professionals que els planteja la Universitat.

La tutoria acadèmica forma part del PAT com una eina per aconseguir aquests objectius.

La tutoria acadèmica a la URV és un procés de caràcter formatiu, orientador i integral desenvolupat per orientar l’estudiant en el procés formatiu.

La tutoria es basa en l'acompanyament dels estudiants per part d'un tutor o tutora des que entren a la URV fins que estan preparats per incorporar-se al món professional, fonamentalment en els moments que han de prendre decisions.

Dins del currículum nuclear, la competència 6, Definir i desenvolupar el propi projecte acadèmic i professional, que es planteja a la Universitat (orientació), estableix que la relació entre el tutor i l’alumne durant tota la carrera ha de ser equivalent a 1 ECTS, que són 25 hores de treball de l'estudiant.

En aquest grau es preveu la distribució següent d’hores, tenint en compte el que determinen les directrius del Consell de Govern.